为贯彻落实习近平总书记在河南实地考察调研时的指示精神，河南工程学院团委了解挖出民族英雄、杰出共产主义战士、人民军队的卓越将领杨靖宇作为河南工程学院校友的历史资源，坚决顶层设计和实践中推展结合，在全校青年学生中广泛开展谈好靖宇故事、承传红色基因的系列活动，营造了浓烈的爱国主义教育氛围。 一、坚决对照靖宇精神增强工作抓手，在实践中总结中搞清楚思路 杨靖宇的一生虽然一段时间，但却突显出有孜孜以求、坚定不移的共产主义信念，忠贞不渝、矢志报国的爱国主义精神，艰苦奋斗、舍己为人的高尚品格，勇往直前、心怀壮烈牺牲的英雄气概。对照杨靖宇精神，河南工程学院团委大大探寻引导青年学生的路径和方法，构成了靖宇团校和青马工程培训、爱国主义教育和科技创新、素质扩展和校园文化活动、志愿服务和社会实践中等四个最重要抓手，并通过积极开展争做杨靖宇标兵活动竖立先进典型引导校园风尚，正式成立尚德谈吧讲经靖宇精神，话剧话剧，积极开展靖宇杯科创、文化、体育竞赛，重新组建红色实践中团回国靖宇家乡、就学地和革命抗战地服务当地经济社会发展，使四个抓手付诸实践，获得了显著成绩，弘扬靖宇精神主题教育被选为2018年全省高校思想政治工作杰出品牌；自学贯彻杨靖宇精神实践中团被团中央选为2018年杰出实践中团队。 经过大大实践中的经验累积，学校渐渐构成了打造出六个一工程的整体思路。
一是建设一个开放性的杨靖宇生平事迹展厅作为主阵地；修建一个青年靖宇塑像和靖宇广场、命名一条靖宇大道作为积极开展纪念活动最重要场所；同时在18个二级学院各辟一个弘扬靖宇精神系列活动成果的展室，构成一个阵地群。二是办好一个研究的组织，正式成立青年靖宇文化研究会，研究发售一些爱国文化产品。
三是龚雪一个话剧，创作青年杨靖宇话剧，并积极开展巡回演出活动。四是拍电影好一部电影，将青年杨靖宇话剧改为拍成电影。五是开好一个靖宇论坛，每年举办一次靖宇论坛，邀有关专家学者和爱国人士积极开展讲经和研究交流，唱响红色主旋律。六是谈好一个故事，把青年杨靖宇故事带入到学校思政课等教学中，把自学贯彻靖宇精神的模范标兵故事通过靖宇团校、尚德谈吧等共青团线下线上各种平台，传播正能量，更有更好的青年学生参予其中、拒绝接受教育。
通过打造出六个一工程，进而竣工一个靖宇青年爱国文化教育基地。 二、坚决回头过来增强校地接入，构成承传红色基因的多方同步 坚决回头对外开放办学之路，把学校承传红色基因、创建靖宇爱国文化教育基地放在校地合作的高度上来，大力与杨靖宇出生地、就学地、抗战地等沟通交流，展开实质接入。一是定期到驻马店市杨靖宇出生地展开实地考察，与驻马店市杨靖宇将军纪念馆签定资源共享分享杨靖宇将军纪念馆这一爱国主义教育基地的协议，与驻马店市杨靖宇研究会接洽了合作研究项目，奠下双方合作的基础。二是大力与杨靖宇汴京就学地接入，了解理解杨靖宇汴京就学经历，强化与当地领导、专家、学者的联系交流和交流探访，更进一步辨别青年杨靖宇的史料，并对合作研究的团队建设和机制展开商谈，达成协议一致意见。
三是了解到杨靖宇东北抗战地，找寻杨靖宇抗战足迹，与通化市委党校创建交流合作关系，双方达成协议常态化会晤、强化教学交流、研究项目合作、资源共享杨靖宇爱国主义教育基地、分享杨靖宇红色资源等共识。 三、坚决引入来增强内生动力，使承传红色基因在校内落地生根 为谈好靖宇故事，让全校广大青年学生对杨靖宇有更加了解的了解，坚决引人与引智结合，大大增强内生动力。
一是引入杨靖宇后人作为学校辅导员。聘用杨靖宇之孙马继民为学校校外辅导员，每年邀其来校为青年学生不作杨靖宇事迹报告，让青年学生深刻印象感觉杨靖宇将军抗战究竟、死而后已的爱国情怀和忠肝义胆、铁骨铮铮的民族精神，感觉杨靖宇将军对祖国的无比热衷，对党和人民的无限忠诚，为青年学生上一堂生动的爱国主义教育课。
二是引入涉及人士重新加入杨靖宇精神自学研究会，强化对杨靖宇精神自学研究会的指导，为积极开展承传红色基因涉及活动奠下人才和的组织基础。三是邀通化市委党校青年学者王莹回校不作《弘扬靖宇精神牢记初心愿景》报告。
四是邀红色电影《杨靖宇》剧组进校点映，通过的组织观赏影片、的组织青年学生同《杨靖宇》剧组和杨靖宇后人共叙英雄故事，弘扬靖宇精神。
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